MATERIA: HISTORIA (NS)
PROFESOR: Walter Obando Segura.
...Les recuerdo :
1. EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE, LA ASISTENCIA SIGUE SIENDO OBLIGATORIA.
2. LOS ESTUDIANTES DEL BI DEBEN DEMOSTRAR ESPÍRITU DE COOPERACIÓN, ESTUDIO E INVESTIGACIÓN. EVITEN ESTAR SALIENDO INNECESARIAMENTE DEL AULA. POR FAVOR SIEMPRE ESTE ATENTO A LAS INDICACIONES. EN EL AULA DEDÍQUESE EXCLUSIVAMENTE A DESARROLLAR ACTIVIDADES O A PARTICIPAR, NO A CONVERSAR DE TEMAS QUE NO SEAN DE LA MISMA.
3. POR EL MOMENTO, ESTAMOS DESARROLLANDO TEMAS QUE TIENEN QUE VER CON EL NACIONALISMO, EL INDIGENISMO Y LAS FUERZAS ARMADAS ENTRE 1900 Y 1945.
4. PARA LA SEMANA DEL 23 DE JUNIO (SE PASA PARA EL MARTES Y MIÉRCOLES 21 Y 22 DE JULIO) SE INICIARAN LAS PRESENTACIONES SOBRE LAS ADMINISTRACIONES NORTEAMERICANAS DE 1945 AL PRESENTE.
4. LES RECUERDO QUE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA DEBE DE ENTREGARSE EN LA ÚLTIMA SEMANA DE JUNIO (EL DÍA MARTES 30 DEL MISMO MES).
5. EL DÍA 30 HABRÁ UNA PRUEBA ESCRITA CON UN VALOR DEL 20% SOBRE LOS TEMAS VISTOS HASTA EL 23 DE LOS CORRIENTES. LOS TEMAS SE RELACIONAN CON LOS MATERIALES DISPONIBLES EN ESTE BLOG DE LA LECTURA 10 EN ADELANTE.
A partir de abril la asistencia es obligatoria.
En cada sesión se desarrollarán temas que el estudiante debe preparar con ayuda de lecturas, por lo tanto, se sugiere traer leído el material.
A veces en vez de fichas se harán pruebas cortas, en otras se harán prácticas orales o escritas sobre el material. El día miércoles 10 de junio se realizó una presentación exhaustiva sobre el nacionalismo pieza clave para el examen del 30 de junio próximos.
Las fechas, las tareas, o las presentaciones de los estudiantes, no se pueden postergar bajo ninguna circunstancia, por lo tanto si no se cumplen no se tomarán en cuenta. En este mismo espacio se dará el cronograma hasta con 22 días de anticipación.
ENLACES:
1) CANADA: EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
2) LECTURA 13a
3) REFERENCIA SOBRE HOOVER:
3) GUÍA TEMÁTICA 1: entregada el viernes 03 de abril del 2009.
4) CRONOGRAMA-EN CONSTRUCCIÓN
5) REFERENCIAS SOBRE LA DEPRESIÓN Y CANADÁ:
6) CANADA EN LAS GUERRAS MUNDIALES Y EN PERIODOS ENTREGUERRAS:
7) CIUDADES DE LA GRAN DEPRESION:
8) LA DEPRESIÓN ECONÓMICA:
9) EL LIBRO---- Los tiempos modernos
Escrito por Alberto Rodolfo Lettieri, Annette Pfeiffer, Gustavo Pontoriero, Julio Storini
AMÉRICA LATINA (1900-1945): Nacionalismo / Indigenismo / Populismo (inicie la síntesis a partir de las preguntas de la última guía que se distribuyó para las lecturas del primer trimestre).
a) EL ESTADO
10) EL ESTADO- MARCOS KAPLAN PARA MARTES 16 DE JUNIO. (trabajo grupal desarrollar ideas principales)
--- nueva lectura ESTADO... (trabajo grupal)
Los estudiantes participarán (en grupos de dos) extrayendo las ideas fundamentales del artículo anterior. Para el viernes 19 de los corrientes presentarán filminas de ideas básicas tipo esquema (no citas, ni textos del artículo) siempre y cuando muestren dominio del tema en discusión.
NOMBRE DEL ARTÍCULO: de Pedro Perez
NACIONALISMO, FISCALIDAD Y ESTADO EN ÁMERICA LATINA (1930-1980)
TEMA 1: Comportamientos político-electorales y evolución económica 1930-1980
TEMA 2: Dinámicas de poder y gestión de la obediencia en América Latina durante el período 1930-1980
A.- Correlación entre inversiones (residenciales, no residenciales, maquinaria) y tipo de gobierno
B.- Las reformas fiscales aplazadas.
C.- La relación entre votos y Gasto Público.
TEMA 3: Estados débiles, gobiernos fuertes y “pacto de dominación”.
b) INDIGENISMO-------------------PARA MIÉRCOLES 17 Y VIERNES 19 DE JUNIO.
11) INDIGENISMO11
12) INDIGENISMO 12
13) INDIGENISMO-NACIONALISMO 13
14) INDIGENISMO-LITERATURA 14
15) NACIONALISMO 11
c) POPULISMO-----------------------PARA MARTES 23 y MIÉRCOLES 24 DE JUNIO.
16) POPULISMO 11
17) POPULISMO 12
18) POPULISMO 13
19) POPULISMO 14
d) FUERZAS ARMADAS EN LATINOAMERICA:
20) FARMADAS1
21) FARMADAS2
23) FARMADAS3
24) FARMADAS5
25) INTERVENCION POLÍTICA
26) GOLPES DE ESTADO
27) CICLO MILITAR EN EL CONO SUR
- SOBRE LA HISTORIA CONSULTAR EL SIGUIENTE ENLACE:
ResponderEliminarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Historia
temas generales sobre la historia.